焦海洋 圖
  近日,百度濟南大學吧新竹售屋一個名為《10教太瘋狂了》的帖子火了。帖子圖片顯示的是濟南大學考研一族占座的場景,有的座位用車鎖鎖住,有的則用鐵絲圈住,有的桌子上直接用磚頭壓住,磚頭的白紙上還寫著“2015考研占座 重占拼命”字樣,場面相當震撼。(8月27日人民網)
  這種“震撼”的場面年年都在上演,且不是一時一記憶體地的個案,為占座動手打架的也大有人在。教室座位是典型的公共資源,很多人卻想獨占,甚至還擺出一副占座有理、不惜拼命的姿態,大學生公德意識和規則意識的缺失由此可見一斑。但考研瘋狂占座顯然不僅僅是道德領域的問題,還是一種“公地悲劇”。
  所謂公地悲劇,是指當資源或財產有許多擁有者,他們每一個人都有權使用資源,但沒有人有權阻止他人使用,由此導致資源的過度使用和枯竭,比如過度砍伐的森林、嚴重污染的空氣等都是典型例子。所有考研學生都有權使用教室座位,誰也無權阻止他人使用,於是就造成了竹北買房千奇百怪的占座現象。
  公共資源被個人獨占,既不公平,也無效率。瘋狂占座並不代表學習的熱情和考研的勁SD記憶卡頭有多麼高,只是為了一己之私而傷害他人的正當權益而已。很多被占的座位常常空著,無疑造成了資源的很大浪費甚至是枯竭。反正是公共的座位,不占白不占,占了白占,這就是瘋狂占座背後集體無意識的自私心理。
  面對這ssd固態硬碟種公地悲劇,把板子都打在學子身上顯然有失公允。學校教室座位是否充足暫且不說,即使現有的資源也沒有充分利用起來。在很多高校,一般的做法是,只開放一部分教室供學子考研學習使用,另一部分則大門上鎖,以減少管理成本。資源本就捉襟見肘,還有一部分閑置,無疑助長了學生的瘋狂占座現象。
  每一起公地悲劇背後,無一例外都存在管理者失職和不作為的因素。面對學生瘋狂無序的占座行為,學校管理者是最有資格、最有理由來出面制止和規範的人。比如,學校可以強行禁止學生占座,否則給予處罰,相信沒有哪個學生敢與學校對抗。因此,在某種程度上講,高校頻繁上演的奇葩占座現象恰恰源於學校的不作為或默認。
  管理者不作為,規則就失守,如此一來,只能縱容和放大人性中固有的弱點,最終受到傷害的則是所有人的權益。換句話說,當國人稀缺的規則意識遇到公地悲劇,只能使事態更加惡化,直到有人為此付出代價,這才是最可悲的。
  □陳廣江
  (原標題:考研瘋狂占座也是一種“公地悲劇”)
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